مجالات التقييم
يغطي التطبيق المجالات الأساسية لتقييم المهارات المستندة إلى برنامج ABLLS/ABLLS-R، ليمنحك صورة شاملة عن قدرات الطفل.
هذه المجالات معروضة لأغراض التعريف فقط. التطبيق أداة رقمية مساعدة للأخصائي وليس نسخة رسمية من برنامج ABLLS/ABLLS-R.
التعاون وفعالية التعزيز
مهارات الاستجابة للتعزيز، والتعاون مع الآخرين، والاستجابة للتعليمات.
الإدراك البصري
مهارات المطابقة والتصنيف والتمييز البصري للأشياء والصور.
اللغة الاستقبالية
فهم التعليمات اللفظية، واتباع الأوامر، والاستجابة للأسئلة.
التقليد الحركي
تقليد الحركات الدقيقة والكبيرة وتقليد تسلسل الحركات.
التقليد الصوتي
تقليد الأصوات والكلمات والعبارات المنطوقة.
الطلبات
مهارة طلب الأشياء والاحتياجات والمساعدة والمعلومات.
التسمية
تسمية الأشياء والأشخاص والأفعال والصفات.
الاستجابات داخل اللفظية
الإجابة عن الأسئلة وملء الفراغات والمحادثة.
النطق التلقائي
استخدام اللغة بشكل تلقائي في المواقف المختلفة.
النحو والتركيب
استخدام التراكيب اللغوية الصحيحة في الجمل.
اللعب والترفيه
مهارات اللعب المستقل واللعب الاجتماعي والتفاعل.
المهارات الاجتماعية
التفاعل الاجتماعي وتبادل الأدوار والسلوكيات الاجتماعية المناسبة.
الاستقلالية الجماعية
المهارات المطلوبة في البيئة الجماعية مثل الصف.
الروتين المدرسي
اتباع الروتين والقواعد داخل البيئة المدرسية.
الاستجابة المعممة
تعميم المهارات المكتسبة على مواقف وأشخاص جدد.
القراءة
مهارات ما قبل القراءة والقراءة الأساسية.
الرياضيات
مهارات العد والأرقام والمفاهيم الرياضية الأساسية.
الكتابة
مهارات ما قبل الكتابة والكتابة الأساسية.
التهجئة
مهارات التهجئة وتركيب الكلمات.
ارتداء الملابس
مهارات ارتداء وخلع الملابس بشكل مستقل.
الأكل
مهارات تناول الطعام واستخدام الأدوات.
العناية الشخصية
مهارات النظافة والعناية الذاتية.
استخدام الحمام
مهارات استخدام الحمام والاستقلالية فيه.
المهارات الحركية الكبرى
الحركات الكبيرة والتوازن والتنسيق الحركي.
المهارات الحركية الدقيقة
الحركات الدقيقة والتنسيق بين اليد والعين.